第1节 娃娃鱼的孩子
孩子们大多都问过父母这样的问题：“我是哪里来的？”而父母的答案往往千奇百怪，例如妈妈对小小说的：“很久很久以前，我和你爸爸在江边散步，听见了娃娃在哭啊——”
“然后你们就看见我了？”小小紧张地打断妈妈的话，生怕从妈妈嘴里蹦出“是”字来，那自己可就成了捡来的孩子。
“我们没看见你，我们看见一条娃娃鱼。”妈妈笑咪咪的说，“我们把娃娃鱼带回家里，就变成了你。”
“啊？敢情我是娃娃鱼变的？”小小又惊又喜，惊的是原来自己不是爸爸妈妈亲生的，喜的是自己原来有这样神秘的身世。“那甄珠呢？她也是娃娃鱼变的吗？”小小又开始幻想了，如果甄珠也是娃娃鱼变的，那一切就完美了，她就不会为了没有同伴而寂寞。
担心的小小立马给甄珠打了电话，甄珠接到了电话，也接过了小小的烦恼。十分钟小小家的电话铃响了，甄珠告诉小小：“我问过了，我是爸爸在火车上捡的，还是你比较高级。”
第二天，郁闷的甄珠很尽责地把烦恼继续传播开来，于是烦恼的人越来越多，甄珠倒是开心起来了：“比起那些垃圾堆里捡的，我还是要高级多了。”
当然，也有同学提出了反对意见，未来画家欧阳光先生就试图用科学的观点证明：“你们都错了。根据达尔文和人类学的观点，人是由猴子进化来的，才不可能是娃娃鱼变的。”
娃娃鱼变的孩子立即生了气：“你乱说！那你说，我们是怎么来的？”
画家先生忧郁的表情再次出现：“书上说，我们是两个小虫子变的。所以说，学习才会进步嘛！”画家先生聪明地结束了这次讨论，原因是——其实他也不知道。
画家先生的观点不太详细，似乎也不太现实，因此很快被大家遗忘了，垃圾堆的孩子们继续烦恼自己的身世。
不过垃圾堆的孩子们郁闷的程度也是不尽相同的，按照垃圾堆所在的地段以及自己与垃圾堆的距离分成了不同的等级，其中最郁闷的当属从郊外垃圾桶里捡来的孙乔玲子。
